Inscrição do CPF será feita pela Internet, de graça

 

A Receita Federal do Brasil (RFB) implementou no dia  2 de agosto, o serviço gratuito de inscrição no Cadastro de Pessoas Físicas (CPF) pela internet, que será disponibilizado no endereço receita.fazenda.gov.br, link "Inscrição CPF Internet", 24 horas por dia, 7 dias por semana, inclusive nos feriados.

O pedido de inscrição CPF pela internet consiste no preenchimento de formulário eletrônico especifico, com os seguintes dados do solicitante: nome, data de nascimento, título de eleitor, sexo, nome de mãe, naturalidade, endereço, telefone fixo e celular.

Ao final da solicitação de inscrição efetivada com sucesso, será gerado, automaticamente, o número de inscrição no CPF e o "Comprovante de Inscrição no CPF". O solicitante deverá anotar esse numero ou imprimir o comprovante. Este documento poderá ser impresso de imediato ou, posteriormente, quantas vezes forem necessárias, sem qualquer ônus para o solicitante.

Apenas nos casos em que haja inconsistência nos dados informados pelo solicitante que impossibilite a efetivação de sua inscrição, ele será devidamente orientado a dirigir-se a unidade de atendimento das conveniadas (ECT, BB e CEF) para fins de proceder a solicitação de inscrição no CPF.

A Inscrição CPF Internet não acaba com os canais tradicionais de atendimento CPF, realizados pela ECT, BB e CEF. Desse modo, a pessoa física que possuir título de eleitor poderá solicitar sua inscrição no CPF tanto pela internet quanto por intermédio dessas entidades conveniadas.

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Fonte:  Receita Federal

Unesp lança Portal de cursos gratuitos

Unesp lança Portal de cursos gratuitos em EOL (Educação OnLine)

O projeto de nome Unesp Aberta foi lançado em 14 de junho de 2012 com a proposta de oferecer gratuitamente o acesso aos cursos livres e livros digitais desenvolvidos pela Unesp.
A proposta é disponibilizar conteúdo das aulas de graduação e pós-graduação para livre acesso através da internet. Além de uma grande variedade de Livros digitais o portal inicia com os cursos abaixo:

1. Ferramentas de Diagnóstico de Máquinas
2. Tecnologia Assistiva, Projetos e Acessibilidade: Promovendo a Inclusão
3. Tecnologias de Informação e Comunicação: TICs aplicadas à LE
4. Tecnologías de información y comunicación – TICs aplicadas a la Enseñanza de LE
5. Information and Communication Technologies (ICT) Applied to Foreign Language Teaching
6. Filosofia Política
7. Ciclos da natureza e dinâmica da paisagem
8. Cartografia e ensino de Geografia
9. Didática geral
10. Geografia Regional: América Latina e África
11. Abordagens, métodos e perspectivas sócio-interacionistas no ensino de Língua Inglesa
12. Conteúdos e didática da alfabetização
13. Educação Especial e Inclusiva
14. Recepção e mediação do patrimônio artístico e cultural
15. Repertório artístico-cultural dos professores em formação

Para participar acesse: http://www.unesp.br/unespaberta e faça seu cadastro. É possível alguma instabilidade devido ao grande movimento de usuários. Se for o caso, aguarde baixar o movimento e tente novamente.

Amigo Empresário

Amigo Empresário, 
Para você realizar um marketing de sua empresa , acompanhando as novas tecnologias, veja o que é o Código QR Code.

 Uma boa pedida para demonstrar que sua empresa está antenada em novas tecnologias para melhor servir seus clientes!!!

Cada vez mais presente em ações de marketing, os QR Codes ainda se parecem mais com um enigma do que com um meio de transmitir rapidamente informações a dispositivos móveis. Mas o que é, afinal, um QR Code?

É um código de barras em 2D que pode ser escaneado pela maioria dos aparelhos celulares que têm câmera fotográfica. Esse código, após a decodificação, passa a ser um trecho de texto, um link e/ou um link que irá redirecionar o acesso ao conteúdo publicado em algum site.

Esse tipo de codificação permite que possam ser armazenada uma quantidade significativa de caracteres:

Numéricos: 7.089
Alfa-numérico: 4.296
Binário (8 bits): 2.953
Kanji/Kana (alfabeto japonês): 1.817

Inicialmente criado pela empresa japonesa Denso-Wave em 1994 para identificar peças na indústria automobilística, desde 2003 é usado para adicionar dados a telefones celulares através da câmera fotográfica. Os “QR Codes” estão sendo usados em muitas revistas, campanhas publicitárias e até em games, como o Homefront  para divulgação de mensagens e dicas do jogo.

No Brasil, o Metrô de São Paulo adotou o uso do QR Code para disponibilizar aos seu usuários o acesso mais rápido ao conteúdo do site do Metrô na sua versão mobile.

Embora pareça ter sido “desvirtuado” de sua concepção inicial, o QR Code também pode ser usado como uma maneira eficiente de adicionar dados num formato de cartão de visita em aparelhos celulares. Para criar o seu próprio QR Code, existem programas que podem ser instalados no PC ou podem ser gerados por serviços gratuitos disponibilizados em sites. Acessando o site, é possível criar um QR Code personalizado.

Selecione o tipo de mensagem que será codificada.

No exemplo, a opção foi feita pela mensagem de texto. Nessa opção serão codificadas mensagens de até 250 caracteres. Após digitar o texto da mensagem, clique no botão “Generate”. A imagem contendo o QR Code pode ser baixada ou ter o seu link disponibilizado para ser publicado em sites e blogs.

Para que o código possa ser escaneado, é preciso contar com um aparelho celular que possua câmera digital e um software de leitura para QR Code. Neste site está disponível uma lista aplicativos que podem ser baixados e instalados em diferentes modelos de aparelhos celulares.

Para usuários de iPhone, pode ser baixado gratuitamente na App Store o aplicativo Qrafter. Usuários do Android podem buscar o aplicativo QR Droid na Android Market. Já os usuários de Blackberry podem instalar o Blackberry QR-Code Reader.

O procedimento de leitura de um QR Code é simples. Execute o aplicativo instalado no seu celular, posicione a câmera digital de maneira que o código seja escaneado. Em instantes, o programa irá exibir o conteúdo decodificado ou irá redirecioná-lo para o site do link que estava no código.

Vale salientar que, em situações que necessitem visualizar o conteúdo em algum site, o aparelho celular deverá contar também com funcionalidade de navegação e com um plano de dados. 

Aproveite a dica !!!

Fonte: Globo.com

Encontro Regional

Nos dias 14 e 15 de junho aconteceu na cidade de Fernandópolis um dos Encontros Regionais 2012 com cerca de 30 municípios da região.

Estes Encontros tem por objetivo proporcionar maior interatividade e relacionamento entre os monitores e projetistas da região, o que fortalece o programa e também a identidade das regiões onde são realizados.

A convite dos organizadores o Centro de Inclusão Digital de Ilha Solteira participou desta iniciativa expondo o trabalho realizado em nosso município e também a experiência em ser vencedor do Prêmio Mário Covas deste ano, com o intuito de estimular todos os monitores da região.

LEI DE ACESSO À INFORMAÇÃO

Você sabe o que é a Lei de Acesso à Informação?

Conheça os seus direitos!

Entrou em vigor no último, dia 16 de maio, a Lei de Acesso à Informação, que regulamenta o direito constitucional de acesso dos cidadãos às informações públicas, sendo aplicado aos três Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, assim como fundações, programas e projetos. Permitindo a consulta de documentos referentes a gestão pública que afetam a vida de todos de maneira direta ou indiretamente, e saber exatamente em que são destinados todos os tributos pagos.

Com isso o Brasil se junta agora ao grupo de 91 países que aderiram a transparência de seus dados e os tornaram bens públicos.

 Clique aqui e conheça na íntegra a LEI

Para acessar as informações é necessário que o documento requerido tenha sido publicado a 180 (cento e oitenta) dias. Veja o processo de requerimento abaixo: 

Fonte: Estadão

A ativação dessa lei representa mais um importante passo para a consolidação do regime democrático brasileiro. Uma forma de fiscalização e acompanhamento, que pode mudar o comportamento político dos cidadãos e dos representantes públicos. 

Clique aqui e saiba mais sobre esta Lei 

PRÊMIO MÁRIO COVAS

O Prêmio Mário Covas, criado em 2004, tem o objetivo de promover práticas inovadoras que aprimorem a qualidade dos serviços públicos e elevem o bem-estar dos cidadãos de São Paulo. Na sua oitava edição, o prêmio consolida a convicção de que a sociedade civil contribui de maneira decisiva para a melhoria da administração pública. São parceiras da premiação a Fundação do Desenvolvimento Administrativo (Fundap), a Fundação Prefeito Faria Lima - Centro de Estudos e Pesquisas em Administração Municipal (CEPAM), a Escola do Futuro da Universidade de São Paulo (USP), a Fundação para o Desenvolvimento da Educação (FDE), a Companhia de Processamento de Dados do Estado de São Paulo (Prodesp), o World Wide Web Consortium Escritório do Brasil (W3C) e a Fundação Mário Covas

http://www.premiomariocovas.sp.gov.br/

Foram 67 projetos finalistas nesta 8ª edição do prêmio, relacionados a gestão pública, cidadania e transparência. Os projetos se enquadraram nos seguintes temas: inovação em gestão estadual; inovação em gestão municipal; cidadania de rede e governo aberto.

Ana Luíza, monitora projetista do Centro de Inclusão Digital, concorreu com os projetos “Planilha Eletrônica e Educação Financeira” e “Sua Vida em Tuas Mãos”na categoria Cidadania em Rede. Dentre todo o Estado de São Paulo foram escolhidos 10 finalistas e Ilha Solteira ficou entre os dez com dois projetos selecionados.

Objetivos da Categoria Cidadania em rede em que Ana Luiza foi finalista:

• Reconhecer e premiar, anualmente, as melhores práticas no uso de espaços públicos de acesso gratuito à Internet no Estado de São Paulo;
• Disseminar os conhecimentos e experiências desenvolvidos na promoção da inclusão digital e social do cidadão do Estado de São Paulo;
• Contribuir para a troca de experiências entre os projetos e programas de inclusão digital existentes no Estado;
• Motivar os usuários desses espaços e valorizar os trabalhos por eles desenvolvidos.
• Fomentar o desenvolvimento local.

Os projetos finalistas foram analisados por uma banca julgadora especializada na área onde foi definido os vencedores de cada categoria.

No último dia 10, no Palácio dos Bandeirantes em São Paulo, foi anunciado o grande vencedor de cada Categoria e para alegria e satisfação da monitora Projetista Ana Luiza foi anunciado que o Projeto Planilha Eletrônica e Educação Financeira foi escolhido como o grande vencedor da Categoria Cidadania em rede

Vídeo elaborado pela Equipe do IGOV SP no Cerimonial de Entrega do Prêmio

Algumas lembranças...

 

FÓRUM DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL

Neste mês o Centro de Inclusão de Inclusão Digital participou do FÓRUM INTERNACIONAL DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL na cidade de São Paulo. Além de várias palestras também workshops estiveram à disposição dos participantes do evento.
Estiveram presentes diversas autoridades nacionais e internacionais, como por exemplo Prof. Dr. César Coll (Espanha), Ph.D. em Psicologia e Professor de Psicologia e Educação da Universidade de Barcelona (Espanha), além de autor de várias obras.
O objetivo do Fórum Internacional de Tecnologia Educacional “O Professor e a Tecnologia Educacional Aplicada na Sala de Aula - Formar e Motivar para a Inovação” foi o de proporcionar uma ampla troca de pontos de vista sobre como as TIC alavancam novos padrões de aprendizagem e uma compreensão aprofundada de histórias inovadoras e narrativas de sucesso entre peritos oriundos de vários continentes e filosofias de vida.

Para o Fórum Internacional de Tecnologia Educacional “O Professor e a Tecnologia Educacional Aplicada na Sala de Aula - Formar e Motivar para a Inovação” o tema da Inovação é estratégico, sendo mesmo uma constante do seu ideário: inovar para o uso das TIC e, sobretudo, inovar nas aprendizagens através das TIC.

As TIC são um elemento incontornável na forma de comunicar, pensar e (con)viver atuais, indissociável da experiência cotidiana do jovem e, mesmo, da criança. Compete ao professor evitar qualquer clivagem na mente do aluno entre o mundo exterior e a escola.

Segundo a monitora projetista Ana Luiza, sua participação este evento veio ao encontro de sua forma de pensar: “ Vi que existem estudos científicos que comprovam a minha forma de pensar. Sou educadora e percebo que muitos temem a tecnologia como se ela fosse tomar o seu lugar e não é esta a proposta. As tecnologias em salas de aula vem agregar na didática do professor, uma ferramenta de apoio na construção do conhecimento, tornando assim as aulas mais atrativas aos nossos alunos que respiram tecnologias. Fantástico...".